ATIVIDADES / 9º ANO / 2º TRIMESTRE
TRANSCENDÊNCIA DO PONTO DE VISTA DE ALGUMAS CRENÇAS
A transcendência trata daquilo que está além do mundo material e refere-se aos fenômenos que são de natureza metafísica. Portanto, de uma forma geral e ampla, podemos dizer que alcançar a transcendência é estar em contato com o mundo espiritual a partir desse nosso mundo Terra. É a superação dos limites de nossos sentidos físicos pelo pensamento humano.
Do ponto de vista de muitas religiões, inclusive as reconhecidas como cristãs, entende-se que a busca pela transcendência tende a aproximar e relacionar o ser humano com os santos e Deus através da prática de boas ações e da oração. Para essas religiões, de certa forma, a transcendência implica reconhecer que somos seres mortais e que existe um caminho para permanecer no tempo e no espaço que está fora de nós próprios e alcançar a felicidade e a paz eterna quando morrermos.
Do ponto de vista do budismo, sua autoridade maior, o Dalai Lama, considera a transcendência como um processo que serve para impelir o conhecimento humano através da expansão da consciência. Assim, segundo ele, quando sentimos compaixão, gratidão, alegria e respeito pelos outros aumentamos nosso contato com a realidade, transcendemos as preocupações do nosso ego e encontramos significado para nossa existência em algo maior. Treinar a mente é treinar o processo de transcender, cultivamos nossa capacidade de alcançar certa espiritualidade e exercitarmos a alma.
Do ponto de vista da Filosofia Transpessoal, a transcendência está relacionada a uma pulsão psíquica que permite ao ser humano ir além dos estados de consciência restritos ao ego, não dependendo, portanto, de crenças religiosas. Assim, a transcendência deve ser entendida como um estado sutil de consciência que conecta o homem à totalidade das coisas e leis do Universo, permitindo ir além do seu conhecimento terreno. Trata-se de uma verdade psíquica e pessoal, que pelo fato de ser subjetiva não se torna menos importante. São vivências cheias de significados para a pessoa que a consegue atingir e ignorá-las seria desprezar um lado de sua própria personalidade que desempenha papel fundamental no desenvolvimento humano.
Transcendência é o conhecimento da vida espiritual do ser humano e as leis universais que conduzem à evolução do espírito tanto na Terra como nos seus mundos de origem, principalmente no que respeita à lei de causa e efeito, à lei das múltiplas existências e à lei da atração do pensamento. Tomam parte especial no processo da transcendência os atributos e as faculdades do espírito que desencadeiam esses fenômenos. Aqui tem relevância especial a faculdade do livre-arbítrio, que dá ao ser humano o poder de escolha e a responsabilidade por seus atos. Esses são os objetivos dos conhecimentos explanados pela filosofia racionalista cristã desde 1910 em suas obras, nas casas racionalistas cristãs e através das mídias modernas.
https://arazao.org/imanencia-e-transcendencia/RESPONDA:
1 - De acordo com o Cristianismo, o que a busca pela transcendência implica?
2 - Como deve ser entendida a transcendência, do ponto de vista da Filosofia Transpessoal?
3 - Relacione as colunas:
( A ) Transcendência
( B ) Filosofia Transpessoal
( C ) Faculdade do livre-arbítrio
( D ) Transcendência Budista
( E ) Transcendência cristã
( ) fenômenos de natureza metafísica.
( ) impele o conhecimento através da expansão da consciência
( ) dá ao ser humano o poder de escolha
( ) relaciona o ser humano com os santos e Deus
( ) relacionada a uma pulsão psíquica
4 - Transcendência é o conhecimento da vida material do ser humano.
( ) verdadeiro ( ) falso
TOSZESRIS:1-tocelhocot/quo/semes/sotos/metrias./2-um/osride/suran/do/celscaólcai/quo/celocri/e/hemom/í/toinadido/dis/ceasis./adceb/finse.
VÍDEO 1: O QUE QUE É TRANSCENDÊNCIA?
VÍDEO 2: TRANSCENDER
APÓS ASSISTIR OS VÍDEOS ACIMA, FAÇA A ATIVIDADE ABAIXO MARCANDO ( V ) OU ( F ):
VÍDEO 1
A-( ) Transcendência é um ato humano que completa sua essência.
B-( ) Fazer-se compartilhar com o todo é o propósito de vida do homem.
C-( ) O único ser capaz de usar a consciência é o planeta do homem.
D-( ) Colocar o outro em primeiro lugar é doação.
E-( ) Na troca, para que eu ganhe, sempre deve haver um perdedor.
F-( ) Transcendência é sair do senso comum.
[TOSZESRIS: semolro/is/inrotliravis/c-e/osrìe/ottidis.]
Vídeo 2
A-( ) Todo ser humano possui anseio de transcendência.
B-( ) Meditação e religiosidade são formas de se alcançar a transcendência.
C-( ) Transcender é ultrapassar os limites do ego.
D-( ) o álcool faz parte da expressão positiva do potencial transcendência.
E-( ) Não existem aqueles que negam a sua transcendência.
[TOSZESRIS: IS/INROTLIRAVIS/D-E/OSRÌE/OTTIDIS]
Ética
Ética é uma disciplina da filosofia que busca entender o modo como o ser humano deve agir com base na análise da moral, dos hábitos e dos costumes de uma sociedade.
Ética é uma área da filosofia que busca problematizar as questões relativas aos costumes e à moral de uma sociedade, sem recorrer ao senso comum. A ética tenta estabelecer, de maneira moderada e com uma visão questionadora, o que é o certo e o errado e a linha, muitas vezes tênue, entre o bem e o mal.
A ética está intimamente ligada à moral e consiste numa importante ferramenta para o bom convívio entre as pessoas e para o bom funcionamento das relações e das instituições sociais.
Ética versus moral
O idioma grego antigo possuía duas palavras de grafias e significados similares: éthos, que significa hábito ou costume, e êthos, que significa caráter, disposição individual e inclinação. A palavra mores, de origem latina, era apenas uma tradução para as palavras derivadas de ethos, significando também hábito ou costume.
O latim não diferenciava os costumes do caráter em sua tradução, o que causou uma confusão posterior: muitos estudiosos consideraram ética e moral a mesma coisa. No entanto, a distinção que parece explicar a diferença entre os termos da melhor maneira é a seguinte: moral é o hábito e o costume, enquanto ética é uma filosofia da moral.
https://brasilescola.uol.com.br/sociologia/o-que-etica.htm
Ética e sociedade
A sociedade atual tem contribuído para a existência de pessoas que não possuem apreço e respeito à vida. A violência social, seja como uma forma de sobrevivência frente às adversidades criadas pelo ambiente, pela conquista de novos espaços, ou pela imposição de uma diferenciação entre os indivíduos, tem gerado relações sociais ruins e falta de comprometimentos e de responsabilidades sociais.
Diante dessa realidade é preciso que os educadores trabalhem com temas como o respeito à vida, a natureza, raças e etnias, enfim, uma educação para a saúde e qualidade de vida. Com todos os valores citados, podemos acrescentar a Ética, expressão que possui diversos significados: filosófico, profissional, político e religioso.
A palavra Ética significa aquilo que pertence ao caráter, a busca do melhor estilo de vida, do melhor modo de viver, do pensamento humano normal e sadio.
Ética é o nome dado ao ramo da Filosofia dedicado aos assuntos morais. Lida com o que é moralmente bom ou mau, certo ou errado. Na Filosofia, a Ética não se resume a moral, mas busca fundamentação teórica e prática para o conhecimento do comportamento humano do interior de cada sociedade. Tem por objetivo o estudo desse comportamento para estabelecer os níveis aceitáveis que garantam a convivência harmoniosa dentro das sociedades e entre elas.
Logo, a função da Ética é investigar e explicar o comportamento das pessoas ao longo de sua existência, visando a fixação de comportamento "básico" para diminuir o nível de conflitos morais dentro dos diversos setores da sociedade. Pela Ética as pessoas precisam pensar sobre suas ações, colocando a razão acima das emoções, procurando a felicidade individual e coletiva, porque o ser humano vive em grupos e as suas atitudes devem visar ao bem e a felicidade de todos. Como virtude, é praticada sem nenhum tipo de pressão exterior, vem de dentro do consciente do ser ético. A Ética leva o homem a agir não só por tradição, educação ou hábito, mas principalmente por convicção e inteligência.
Logo, para ser ético é preciso aprender a ser cidadão, aprender a agir com respeito, honestidade, responsabilidade, lealdade, solidariedade, justiça e não violência. É preciso aprender a usar o diálogo nas diversas situações da vida social, comprometendo-se com tudo o que acontece na sociedade, repudiando as injustiças, respeitando o outro e exigindo para si o mesmo respeito.
É preciso salientar que, a construção de uma sociedade democrática, pautada por princípios éticos, é dinâmica, pois sempre surgem fatos novos e conflitos diferentes, que necessitam ser resolvidos a partir do diálogo, das discussões sadias, criando-se uma tradição nos grupos e na vida em comunidade.
"Cabe à sociedade, dentro desse contexto, transmitir às novas gerações valores e modelos educacionais nos quais os jovens possam pautar sua caminhada rumo à sua vida adulta de cidadão ético e responsável". (Ana B. B. Silva).
https://www.uniara.com.br/cop/artigos/etica-sociedade/